Ventajas de los mapas conceptuales

Ventajas de los mapas conceptuales

Desventajas de los mapas conceptuales

Un mapa conceptual es un tipo de organizador gráfico que ayuda a los alumnos a conocer nuevos conceptos o ideas y sus relaciones con otros conceptos de forma sencilla a través de representaciones visuales. Estos conceptos se representan en recuadros o círculos con líneas de conexión que simbolizan sus relaciones. Las relaciones se especifican mediante palabras de enlace escritas en las líneas.
La mayoría de los mapas conceptuales son de naturaleza jerárquica, y los temas relacionados se ramifican a partir del principal. También son flexibles, ya que permiten cambiar y añadir nuevos conceptos. Sin embargo, la relación entre los conceptos y las ideas siempre es la misma. Los mapas conceptuales se pueden enseñar a los alumnos siguiendo estos cinco sencillos pasos:
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Mapa conceptual

Los beneficios de los mapas conceptuales están bien establecidos. Animan a los alumnos a organizar sus conocimientos y a hacerlo de forma que les resulte significativa. Ayudan a los alumnos a ordenar, priorizar y comprender las relaciones entre términos, conceptos e ideas. Los alumnos también pueden utilizar los mapas conceptuales para establecer relaciones entre los nuevos conocimientos y los que ya conocen.
Pero los estudiantes no siempre ven estos beneficios cuando se les presentan los mapas conceptuales por primera vez y, como descubrieron los autores del artículo mencionado a continuación, la forma en que se utilizan los mapas conceptuales en un curso afecta directamente a la percepción de su valor por parte de los estudiantes. En este caso se trata de cuatro cursos de fisiología: endocrinología, fisiología del ejercicio, inmunología y neurofisiología. Los mapas conceptuales se utilizaron en todos esos cursos, pero los instructores los utilizaron de maneras muy diferentes. Se encuestó y entrevistó a los estudiantes sobre sus experiencias con los mapas conceptuales. Basándose en experiencias relativamente positivas en una clase y menos positivas en otras, los autores ofrecen consejos para utilizar los mapas conceptuales en cuatro áreas.

Ejemplo de mapa conceptual

Los mapas conceptuales pueden ser muy grandes y complejos, y también muy pequeños y sencillos. Los mapas conceptuales pueden servir para captar, comunicar y simplificar ideas muy complejas. Incluso puedes utilizar un mapa conceptual para describir lo que es un mapa conceptual.
Por eso, crear mapas conceptuales puede ayudarte a aprender. De hecho, hay al menos 3 maneras en que los mapas conceptuales apoyan el aprendizaje. Los mapas conceptuales te ayudan a: Construir una mejor comprensión, ser realista sobre lo que sabes (y lo que no), y te ayudan a averiguar qué necesitas estudiar más.
Los mapas conceptuales pueden ayudarte a mejorar tu comprensión de un tema que estás estudiando. John Nesbit y Olusola Adesope, de la Universidad Simon Fraser, revisaron la literatura sobre el aprendizaje con mapas conceptuales. Descubrieron que hay un número abrumador de estudios que demuestran que crear mapas conceptuales mientras se estudia mejora tanto el recuerdo de la información como la comprensión.
Tu objetivo cuando estudias es establecer conexiones entre las nuevas ideas que encuentras en los textos o las clases, y establecer conexiones entre estas nuevas ideas y las cosas que ya conoces. Algunas técnicas de estudio ayudan a crear conexiones. Los mapas conceptuales te muestran las relaciones de forma visual. Cuando has establecido conexiones de este tipo, es más probable que entiendas y recuerdes las ideas.

Comentarios

Los mapas conceptuales son representaciones visuales de la información. Pueden adoptar la forma de cuadros, organizadores gráficos, tablas, diagramas de flujo, diagramas de Venn, líneas de tiempo o diagramas en T. Los mapas conceptuales son especialmente útiles para los estudiantes que aprenden mejor visualmente, aunque pueden beneficiar a cualquier tipo de alumno. Son una poderosa estrategia de estudio porque te ayudan a ver el panorama general: al partir de conceptos de alto nivel, los mapas conceptuales te ayudan a fragmentar la información basándose en conexiones significativas. En otras palabras, conocer el panorama general hace que los detalles sean más significativos y fáciles de recordar.
Los mapas conceptuales funcionan muy bien para clases o contenidos que tienen elementos visuales o en momentos en los que es importante ver y comprender las relaciones entre diferentes cosas. También pueden utilizarse para analizar información y comparar y contrastar.
Hacer uno es sencillo. No hay una forma correcta o incorrecta de hacer un mapa conceptual. El único paso clave es centrarse en las formas en que las ideas están vinculadas entre sí. Para obtener algunas ideas sobre cómo empezar, saca una hoja de papel e intenta seguir los pasos que se indican a continuación:

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