Paisajes para niños de preescolar

Proyecto de arte paisajístico

El espacio exterior de las guarderías puede ser la principal experiencia de juego al aire libre de muchos preescolares. Las tendencias que priorizan la reducción de riesgos han disminuido el acceso a la naturaleza y al juego de riesgo. Examinamos los efectos de una intervención para aumentar las oportunidades de juego en la naturaleza y de riesgo en los entornos de juego al aire libre de dos guarderías utilizando un diseño de métodos mixtos de medidas repetidas. Se utilizaron los criterios de diseño de espacios de juego de las Siete Cs, añadiendo materiales naturales para mejorar las posibilidades de juego. Se midieron los cambios en el juego, el comportamiento social, el bienestar psicológico y la actividad física de 45 niños de 2 a 5 años. Los resultados indicaron disminuciones significativas en el afecto deprimido, el comportamiento antisocial y la actividad física moderada a vigorosa, y aumentos en el juego con materiales naturales, el juego independiente y los comportamientos prosociales. Los educadores de la primera infancia observaron una mejora en la socialización, la resolución de problemas, la concentración, la autorregulación, la creatividad y la confianza en sí mismos, y una reducción del estrés, el aburrimiento y las lesiones. Los espacios de juego al aire libre son importantes para promover el bienestar y el desarrollo de los niños. (resumen del autor)

Actividades de jardinería para estudiantes

Cuando llegan los niños, el patio trasero deja de ser un remanso de paz y se convierte en una zona de juegos para jugar a la pelota, hacer un fuerte e incluso montar en bicicleta. Sin embargo, no tienes por qué dejar que tu paraíso natural sea invadido por juguetes de plástico y estructuras para trepar. Aquí tienes algunas ideas ingeniosas para transformar tu jardín en un país de las maravillas para los niños que también disfrutarán los mayores.
A menudo no es necesario comprar artículos específicos para que los niños jueguen. Utiliza tu imaginación y crea zonas de juego sencillas con materiales naturales, como estos tocones de árbol, que serían una estupenda carrera de obstáculos o una zona para sentarse. También puedes colocar escalones en el césped y dejarlos lisos o pintarlos y decorarlos.
Si estás rediseñando el paisaje, vale la pena incorporar las ideas de tus hijos en el diseño. En este caso, se incluyó un tobogán de acero inoxidable en la construcción del escalón, con un simple foso de arena en la parte inferior. El resultado es un jardín con estilo que luce bien y mantiene a los niños felices al mismo tiempo.
No hay nada mejor que el césped para jugar. Ofrece un terreno suave para practicar volteretas y paradas de manos, un campo de juego para jugar a la pelota o simplemente un lugar para desperezarse. En los bordes de flores que lo rodean, elige plantas y arbustos de fácil mantenimiento que resistan los balonazos y el pisoteo.

Arte paisajístico para principiantes

Sin embargo, como los niños son niños, pueden suponer todo un reto a la hora de fotografiarlos, por lo que he tenido que trabajar mucho tanto en mi técnica como en mi capacidad de persuasión. Si no tienes ninguna de las dos cosas, obtendrás fotos muy incómodas o simplemente malas.
Como no tengo acceso a un estudio, he aprendido a trabajar en el exterior, lo que tiene ventajas e inconvenientes. La luz, por ejemplo; intento disparar cuando está un poco apagada, como por las mañanas o las tardes. Es entonces cuando se presenta la mágica luz amarilla y encuentro que la intensidad de la imagen es mucho más profunda. El inconveniente es que el tiempo disponible para fotografiar es limitado.
Otra cosa son las estaciones; al vivir en Suecia, las estaciones tienen características muy diferentes y tengo que adaptarme para sacar lo especial de cada una. El verano y las flores son bonitos, pero es sólo una pequeña parte de todo el año. Cada estación tiene su encanto y me parece que, siempre que se consiga que los niños interactúen con su entorno sin importar la estación, las posibilidades son infinitas.

Enseñar el arte del paisaje

Los niños pueden divertirse y ser activos en cualquier tipo de paisaje, pero no hay duda de que cuanto más diverso e intrigante sea el espacio, más probable será que los niños se sientan atraídos a explorarlo con todo su cuerpo.    Los entornos del proyecto Outdoors and Active tipifican la variedad de espacios al aire libre a los que los niños tienen acceso en todo el Reino Unido: desde los patios de recreo de las guarderías y de las clases de recepción, con abundantes equipos de juego fijos y recursos de piezas sueltas, hasta los jardines de los centros infantiles, de gran diversidad, y los entornos de recreo con espacio y tiempo limitados.    Lo que todos los centros tenían en común era el fuerte deseo de ofrecer el mejor comienzo posible a sus niños y de adoptar la actividad física como vía para la salud y el bienestar.
El primer paso consistió en auditar el entorno para comprobar si era apto para el juego, así como en realizar observaciones específicas para determinar la variedad y el tipo de movimientos que los niños realizaban libremente.    Esto ayudó a los centros a identificar las lagunas en la oferta, lo que a su vez les permitió planificar la mejora de las características y la disposición de sus espacios exteriores.

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