La importancia de la evaluacion educativa

La importancia de la evaluacion educativa

Propósito de la evaluación pdf

Muchos estudios se han centrado en la importancia de la evaluación de los estudiantes en la enseñanza y el aprendizaje en la educación superior. La evaluación de los estudiantes es un aspecto crítico del proceso de enseñanza y aprendizaje. Ya sea que enseñen a nivel de pregrado o de posgrado, es importante que los instructores evalúen estratégicamente la eficacia de su enseñanza midiendo el grado en que los estudiantes en el aula están aprendiendo el material del curso.
Esta guía didáctica aborda lo siguiente 1) define la evaluación de los estudiantes y por qué es importante, 2) identifica las formas y propósitos de la evaluación de los estudiantes en el proceso de enseñanza y aprendizaje, 3) discute los métodos en la evaluación de los estudiantes, y 4) hace una importante distinción entre evaluación y calificación.
En su manual para la revisión y evaluación de cursos, Martha L. A. Stassen et al. definen la evaluación como “la recogida y el análisis sistemático de información para mejorar el aprendizaje de los estudiantes”. (Stassen et al., 2001, pg. 5) Esta definición capta la tarea esencial de la evaluación de los estudiantes en el proceso de enseñanza y aprendizaje. La evaluación de los alumnos permite a los profesores medir la eficacia de su enseñanza al vincular el rendimiento de los alumnos con objetivos de aprendizaje específicos. Como resultado, los profesores pueden institucionalizar las opciones de enseñanza eficaces y revisar las ineficaces en su pedagogía.

Importancia de la evaluación en la educación pdf

La evaluación. ¿Qué asociaciones le trae a la mente esta palabra? ¿Considera que la evaluación es una herramienta inestimable para mejorar su programa? ¿O la encuentra intimidante porque no sabe mucho sobre ella? Independientemente de su perspectiva sobre la evaluación, MEERA está aquí para ayudarle. El propósito de esta sección introductoria es proporcionarle algunos antecedentes útiles sobre la evaluación.
La evaluación es un proceso que examina críticamente un programa. Implica la recopilación y el análisis de información sobre las actividades, las características y los resultados de un programa. Su objetivo es emitir juicios sobre un programa, mejorar su eficacia y/o informar sobre las decisiones de programación (Patton, 1987).
Es importante evaluar y adaptar periódicamente sus actividades para garantizar que sean lo más eficaces posible. La evaluación puede ayudarle a identificar áreas de mejora y, en última instancia, a alcanzar sus objetivos con mayor eficacia. Además, cuando se comparten los resultados sobre lo que fue más y menos eficaz, se contribuye al avance de la educación ambiental.

Necesidad e importancia de la evaluación

A medida que los profesores se van familiarizando con la instrucción basada en datos, van tomando decisiones sobre qué y cómo enseñar a partir de la información obtenida de sus alumnos. En otras palabras, los profesores primero averiguan lo que sus alumnos saben y lo que no saben, y luego determinan cuál es la mejor manera de salvar esa brecha.
Durante el proceso de recopilación de información para una planificación e instrucción eficaces, las palabras medición, valoración y evaluación se utilizan a menudo indistintamente. Sin embargo, estas palabras tienen significados muy diferentes.  Para conocer las evaluaciones educativas en Estados Unidos, visite UT Evaluators.
La palabra medición, aplicada a la educación, no es sustancialmente diferente de cuando se utiliza en cualquier otro campo. Simplemente significa determinar los atributos o dimensiones de un objeto, habilidad o conocimiento. Para medir utilizamos objetos comunes en el mundo físico, como cintas métricas, balanzas y metros. Estas herramientas de medición se ajustan a las normas y pueden utilizarse para obtener resultados fiables. Cuando se utilizan correctamente, recogen con precisión los datos para los educadores y administradores.

Evaluación educativa slideshare

La mejor manera de preparar a los profesores en formación para su futura carrera es con un aprendizaje práctico que puedan aplicar a sus vidas. Después de completar esta lección sobre la evaluación, no hay mejor manera de que los estudiantes practiquen sus nuevas habilidades que creando su propia evaluación.
Comience haciendo que los alumnos hablen de los diferentes tipos de evaluación. Un punto clave de esta lección es que las evaluaciones deben tener lugar durante una lección, antes de que se dé la evaluación sumativa, para evaluar cómo están aprendiendo los estudiantes y qué necesita ser enseñado de nuevo.
Con esto en mente, los estudiantes crearán algún tipo de evaluación formativa que evalúe el contenido cubierto en esta lección. Anime a los alumnos a ser creativos. Recuerde que una buena evaluación formativa es rápida, proporciona información al profesor y a los alumnos y evalúa una pequeña parte de los conocimientos.
Cuando los alumnos hayan terminado su evaluación formativa, divida la clase en pequeños grupos. Cada alumno se turnará para ser el profesor y dar su evaluación a los alumnos. Esto proporcionará una retroalimentación real sobre lo que se necesita para crear una evaluación formativa eficaz.

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