Disfruta de las matematicas

Disfruta de las matematicas

Citas de amor a las matemáticas

Debido a los estrechos vínculos con, entre otras, las Facultades de Ingeniería y Economía y con las neurociencias, en este programa también es posible obtener títulos especializados en matemáticas para la economía y la gestión, la ingeniería y la informática.
Las matemáticas son el lenguaje de la ciencia y la tecnología. Es el motor de todas las tecnologías avanzadas y, por tanto, una disciplina clave para las naciones industriales de todo el mundo. (Foto: shutterstock / Bildagentur Zoonar GmbH)
El curso transmite los conceptos, métodos y posibles aplicaciones de las matemáticas modernas, así como conocimientos profundos en subdisciplinas matemáticas esenciales. Se promueven habilidades como el pensamiento lógico estructurado, la capacidad de abstracción y la creatividad, y se introduce el uso eficaz de ordenadores y software matemático. Los estudiantes tienen la oportunidad de complementar estas habilidades con una asignatura aplicada, como la informática, la física o la economía y la gestión, y establecer sus propias prioridades individuales dentro de su curso de estudios mediante la elección de una especialización. La combinación de estas habilidades y conocimientos hace posible que los graduados trabajen en tareas de campos muy variados utilizando modelos matemáticos.

Razones por las que amo las matemáticas

La experiencia lo dice claramente: la motivación más eficaz deriva de la sensación de éxito del niño, de su auténtica alegría por haber resuelto una tarea adecuadamente exigente. Está en el placer que obtienen de su sensación de progreso, o en los elogios y el respeto que reciben de los demás. Los niños que tienen esta motivación no experimentan la “parálisis matemática” que se ha hecho legendaria en la educación tradicional. Al contrario, cuando ven una fórmula, no reaccionan con desagrado sino con entusiasmo: Lo sé, ¡puedo resolverlo!
Sabemos por la experiencia cotidiana que los niños con una motivación interna predominante son pensadores y tomadores de decisiones más independientes que los que tienen una motivación predominantemente externa. La alegría de pensar se origina en los descubrimientos personales. Los entornos matemáticos de nuestros libros de texto están diseñados para facilitar los descubrimientos. Diferentes entornos aseguran el éxito de diferentes tipos de niños.
El nivel de complejidad de los problemas matemáticos que se presentan se establece de manera que incluso los alumnos menos capaces puedan experimentar la alegría del éxito. A estos alumnos se les asignan problemas cuyo nivel de dificultad es apropiado para sus habilidades.    La palabra “adecuado” es muy importante en este caso: el problema debe ser lo suficientemente fácil para que el alumno lo resuelva, pero lo suficientemente desafiante como para que el alumno tenga que esforzarse, y experimente la alegría cuando lo haya abordado. Este sentimiento se convierte en el motor del trabajo posterior y desencadena la motivación para resolver nuevos problemas y trabajar intelectualmente.

Disfrutar del libro de matemáticas

Las 5 mejores maneras de hacer que los alumnos disfruten de las matemáticas como asignatura¿Qué son las matemáticas?    No se trata de números.  O de triángulos.  Ni de logaritmos.    No se trata de dominar una sucesión de técnicas, ni de traducir una frase en inglés a una expresión algebraica. anuncio
Smarica Pant Nueva Delhi8 de marzo de 2021ACtualizado: March 10, 2021 11:14 IST Las 5 mejores maneras de hacer que los estudiantes disfruten de las matemáticas como asignaturaPensemos en una experiencia típica. Muchos han pasado por la experiencia de la escolarización en matemáticas, y a un gran conjunto de personas, de las décadas más antiguas en particular, se les oirá decir que puede que no haya sido la experiencia más esclarecedora de la educación matemática, durante su tiempo. Mucha memorización, y de hecho, me crea una sensación de preocupación, porque eso indujo mucha angustia, así que ¿por qué equiparar el miedo con las matemáticas razonablemente temprano? Esa es la emoción que la gente tiene con las matemáticas.

Sitio web de i love math

Mi profesor de matemáticas me hizo esta pregunta y le dije: “La sensación de mirar una ecuación y que parezca completamente extraña y aterradora, y que con mucho trabajo, la entiendas completamente. Es la mejor sensación del mundo”. A continuación, nos preguntó si podíamos preguntar a los actuales licenciados en Matemáticas por qué habían elegido esa asignatura para estudiar en la universidad. ¿Por qué te gustan las matemáticas? ¿Por qué las matemáticas en lugar de la física? Además, soy un estudiante de matemáticas en la escuela secundaria que está cursando Matemáticas Avanzadas o Matemáticas AP, si estás en los Estados Unidos, y a menudo me desanimo por la facilidad con la que los demás entienden un concepto, y a mí me lleva más tiempo. Así que si tienes algún consejo o inspiración o libros para leer que te ayuden en esos momentos, sería genial.Gracias.21 comentarioscompartirinformar74% UpvotedEste hilo está archivadoNo se pueden publicar nuevos comentarios y no se pueden emitir votosOrdenar pormejor

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