Temas de interes para niños de 7 a 10 años

Desarrollo físico de 6 a 12 años

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La mayoría de los niños de 7 años muestran una sed inagotable de conocimiento y tienen una curiosidad y un entusiasmo innatos por las cosas del mundo. Son exploradores, científicos y analistas por naturaleza, y a menudo hacen preguntas sobre todo, desde por qué el cielo es azul hasta de dónde vienen los bebés.
Para un niño de 7 años, habrá una sensación de confianza en la escuela que proviene de estar familiarizado con los entresijos de ser un estudiante en un aula. A menudo se sentirán orgullosos de haber alcanzado los conocimientos básicos de matemáticas y lectura y es posible que quieran hablar de lo que han aprendido en la escuela con sus padres, amigos y cuidadores.

Jardinería

Los niños de hoy en día, que se rigen por la tecnología, tienden a estar pegados a sus aparatos todo el día. Por lo tanto, se hace más necesario animarles a elegir un pasatiempo que les exponga a actividades al aire libre, les acerque a la naturaleza y les proporcione una salida adecuada para estimular su creatividad e intereses.
Una afición puede moldear positivamente la personalidad de un niño, ayudándole a tener confianza en sí mismo y a ser independiente. Tener una afición también mejora la capacidad de pensamiento de los niños. Una afición no sólo les inculca cualidades como el espíritu de equipo, la compasión y la paciencia, sino que también les enseña varias habilidades para la vida que pueden convertirlos en adultos sanos.
Los niños tienden a imitar a sus mayores. Así que puedes despertar su interés dando un ejemplo personal. Puedes despertar su curiosidad haciéndole partícipe de tus propias aficiones. Cuando te vea hacer algo divertido y creativo, es más probable que se una a ti. Y lo que puede empezar como una actividad divertida y ligera puede acabar convirtiéndose en su afición.
Otra forma de ayudar a tu hijo a elegir una afición puede ser llevarle a explorar lugares interesantes como museos, estudios de coleccionistas, galerías de arte, obras de teatro y conciertos. No sólo aprenderá cosas nuevas que le ayudarán a ampliar su horizonte y sus niveles de conciencia, sino que también le guiarán a descubrir su área de interés.

Actividades de educación en casa para niños de 10 años

¿Alguna vez has ido a una fiesta y te has encontrado hablando con alguien con quien no tienes nada en común? La conversación va rápidamente cuesta abajo, y ambos se sienten incómodos y no tienen mucho que decir. Por el contrario, charlar con alguien que comparte un interés común con usted es fácil y agradable. No tienes que pensar en lo que vas a decir a continuación y te sientes motivado para compartir tus ideas.
Lo mismo ocurre con los niños. Una vez que nos fijamos en lo que capta la atención de los niños y encontramos formas de unirnos a ellos en sus intereses, podemos interactuar con ellos de forma que desarrollen sus habilidades comunicativas. Esta premisa es tan importante que el Center on Everyday Child Language Learning (CECLL) de Estados Unidos se dedica a investigar el efecto que tiene el uso de los intereses y las actividades cotidianas de los niños en sus habilidades comunicativas y lingüísticas.
Muchos estudios han demostrado que los niños aprenden más eficazmente cuando los adultos les hacen participar en actividades cotidianas basadas en sus intereses. Recientemente, los investigadores del CECLL compararon 41 estudios (que incluían a más de 4.000 niños en total) y descubrieron que los niños obtenían mejores resultados en materia de comunicación y lenguaje cuando se incluían sus intereses en las actividades de aprendizaje cotidianas. Esto es cierto tanto para los niños con retraso en la comunicación como para los que no lo tienen [1]. Los investigadores explican que incluir los intereses de los niños tiene más probabilidades de:

Retroalimentación

Resumen del temaLos niños suelen progresar en una secuencia natural y predecible de un hito del desarrollo al siguiente. Pero cada niño crece y adquiere habilidades a su propio ritmo. Algunos niños pueden estar avanzados en un área, como el lenguaje, pero retrasados en otra, como el desarrollo sensorial y motor. Los hitos suelen agruparse en cinco grandes áreas: crecimiento físico, desarrollo cognitivo, desarrollo emocional y social, desarrollo del lenguaje y desarrollo sensorial y motor. Crecimiento y desarrollo físico La mayoría de los niños tienen 9 años: Pensamiento y razonamiento (desarrollo cognitivo) La mayoría de los niños a los 9 años: Desarrollo emocional y social La mayoría de los niños de 9 años: Desarrollo del lenguaje La mayoría de los niños de 9 años: Desarrollo sensorial y motor La mayoría de los niños de 9 años:
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